Viver o aprendizado
Por Camilla Cremácio
Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental do Colégio Ábaco vivenciaram uma experiência diferenciada que marcou o início da programação de Artes. “Como a história da arte rupestre, de acordo com o material didático do Positivo, abre o ano letivo, reproduzimos aqui na escola o ambiente de uma caverna, onde eles puderam escrever e interpretar os desenhos dos colegas”, explica a professora Mônica Turati, uma das responsáveis pela atividade.
Com muita criatividade e um bocado de papel Kraft e carvão, a caverna foi construída, com direito a estalactites e uma fogueira artificial. Antes de visitarem o local, os alunos receberam explicações de como era feita a comunicação na Pré-História e também realizaram alguns exercícios para interpretar desenhos rupestres.
Já na caverna, os alunos treinaram o que aprenderam em sala de aula sobre as escritas antigas das cavernas. "Foi muito legal. Entendi melhor o que a professora tinha ensinado vendo a caverna", conta Giovana Lima Brito, 8 anos, aluna do 3ºB. "Achei divertido. Eu nunca tinha aprendido uma coisa desse jeito, como se estivesse lá", completa Jorge Henrique Garzia, 7 anos, também do aluno 3ºB.
O estudo da escrita rupestre faz parte da programação há alguns anos. Entretanto, pela primeira vez foi construída uma maquete em tamanho real para valorizar o tema. Todas as turmas do 3º ano participaram da atividade sob orientação das suas respectivas professoras. “Todas nós percebemos um retorno positivo das crianças, que se encantaram ao mesmo tempo que se envolveram ainda mais com a matéria”, comemora Mônica.