Alunos e Professores preparam as novidades do Tear de Idéias 2007

legenda Carros voadores, teletransporte, robôs e sociedades fraternas eram alguns dos ícones mais lembrados pelas pessoas nos anos 70 e 80 quando questionadas sobre o futuro da humanidade. As décadas passaram e as realidades social e ambiental do planeta demonstram que o futuro planejado já não é mais como era antigamente. Pensando nisso, a coordenação pedagógica do Colégio Ábaco resolveu discutir as maiores preocupações que colocam em risco o futuro do ser humano de acordo com a Declaração do Milênio, documento produzido durante a Cúpula das Nações Unidas, realizada em setembro de 2000. Trata-se do “Tear de Idéias”, projeto do Ábaco que aborda temas importantes para a sociedade em sala de aula e é transformado em um livro, publicado a cada dois anos, com os melhores trabalhos produzidos entre as crianças e os jovens. “O objetivo dos professores em 2007 é ir além da discussão dos problemas, propondo soluções, junto aos alunos, para que ação do homem com o meio em que vive seja cada vez mais sadia e responsável”, explica Inês Previato, coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental.

Os professores de Educação Artística, Espanhol, Geografia, História, Inglês, Português e Sociologia já estão envolvidos no projeto. “O Tear desenvolve noções de direito e de cidadania que são fundamentais para o ser humano. A criança às vezes chega na adolescência sem a mínima noção do que é um exercício de cidadania efetivo. Não é uma alternativa. Trata-se de uma obrigação nossa, como cidadãos, nos posicionarmos para que o bem-comum seja feito”, diz Claudete Souza, professora de Sociologia dos 2° anos do Ensino Médio.

O professor de Geografia dos 8° anos, Adalberto Saeta, optou pelo dinamismo das charges para discutir as alterações do meio-ambiente. “A charge chama mais atenção do que um texto porque muitas vezes conseguimos ver elementos que passariam despercebidos”, explica o professor. O resultado impressiona pela qualidade e criatividade. ”Todos sabem discursar sobre meio-ambiente, aquecimento global e efeito-estufa, mas a prática não está de acordo com esse discurso. Procurei conscientizar os alunos que o problema de preservação da Amazônia não passa apenas pela questão ambiental. Temos questões sociais sobre os povos que lá residem que precisam ser lembradas”, diz Saeta.

Os professores destacam o empenho dos alunos na produção das charges e dos textos. “Como nós trabalhamos com o material divulgado pelos meios de comunicação, o tempo inteiro eles queriam debater os assuntos que encontravam nos jornais, revistas ou assistiam pela televisão”, lembra Saeta. Até junho serão escolhidos, pela equipe do Ábaco, os trabalhos que vão fazer parte da terceira edição do “Tear de Idéias”. O livro será lançado e entregue às famílias no segundo semestre.

OFICINA DE JORNALISMO
Reportagem e Fotos: Camila Mariano Silva e Gheisa Lessa (2°C)
Edição: Everton Vasconcelos